Cauca lanza el Plan Departamental de Lectura y Oralidad ‘Vivenciando Culturas, Construyendo Historias’
Se espera que, a través de los aliados estratégicos, el libro llegue a todos los establecimientos educativos y a las 66 bibliotecas públicas del Departamento.
Con la presencia de más de 300 directivos docentes, bibliotecarios y docentes, se llevó a cabo la socialización del Plan Departamental de Lectura y Oralidad - PDLEO - una iniciativa del Gobierno Departamental ´42 Motivos Para Avanzar´, que busca apoyar el desarrollo de las competencias comunicativas de niños, niñas, adolescentes y jóvenes, para fomentar el reconocimiento de la diversidad lingüística, étnica y cultural en los 41 municipios no certificados del Cauca.
El jefe de la Cartera Educativa, Amarildo Correa Obando, indicó que es la primera vez que el Departamento cuenta con un plan lector e hizo un llamado a los padres de familia para que, de manera articulada, se trabaje en la generación de nuevos métodos de enseñanza. “Hoy estamos haciendo la promoción de que cada institución tenga su plan lector y que eso nos permita a nosotros fortalecer todos los procesos de aprendizaje de los niños y de las niñas […] para nosotros es muy importante que el padre de familia se apropie de estas cosas y puedan ser una guía” señaló Correa Obando.
Este espacio, contó con la presencia de la Gestora Social del Departamento, Deisy Caracas Vásquez, quien resaltó la importancia de incentivar desde muy pequeños el amor por las letras en los niños. “La idea es que todos nos vinculemos a este plan de lectura, escritura y oralidad, lo cual, si logramos desarrollar en nuestras instituciones educativas, vamos a poder tener una educación de calidad y vamos a tener unos niños que puedan acceder a la educación superior". Igualmente, extendió la invitación a todos los asistentes para que motiven a sus estudiantes a participar de la Décima Versión de Cuento que iniciará el próximo mes de mayo.
Por su parte, Dary Pilar Gómez, docente de la Institución Educativa Francisco José de Caldas de Totoró, mencionó “Me parece que es un aspecto fundamental […] que los directivos de las instituciones educativas estén presentes, ya que son los que deben dirigir y encabezar estos proyectos en pro de una mejor calidad de la educación. También porque son proyectos que se han venido trabajando antes, pero no se les ha dado la relevancia y sobre todo en la parte rural”.
De esta forma, el PDLEO cuenta con aliados estratégicos como la Organización Save the Children, Consejo Noruego para Refugiados, Banco de la República, Facultades de Educación del Departamento, Coordinadores de Cultura y Bibliotecas Municipales, que le permiten desarrollar su metodología a partir de los siguientes ejes estratégicos:
- La promoción de la lectura, la escritura y la oralidad, como una herramienta de crecimiento personal, social y pedagógica.
- Rescate de los espacios bibliográficos (Rincones de lectura, bibliotecas municipales y escolares)
- Procesos de formación docente, como apoyo a las diferentes estrategias y formas de hacer lecturas en los contextos.
- La socialización de las experiencias con el plan lector.
De esta manera, el Gobierno Departamental genera estrategias que permiten apropiar saberes, resaltar la cultura y vivenciar el territorio, recreándolos a través de la poesía, los cuentos, la narrativa y las mil maneras de leer.